Kやん先生の担任日記

あけましておめでとうございます

あけましておめでとうございます

・・・というよりお久しぶりです・・・(ーー;)
大変長い間ご無沙汰しておりまして申し訳ございませんでした。

昨年は個人的にあわただしい一年で落ち着いてブログを書く時間がとれず、完全に怠けておりましたm(__)m

ということで、個人的なことなのですが報告させていただきます。

昨年8月に結婚しました。

大分前じゃないか！という声も聞こえて来そうですが、お許しください。

それでは今年度の私の状況はというと・・・
新任の場合、3年たつと異動の対象になるのですが、4年目の現在も同じ学校に残らせていただき、今は2年生に降りて担任を持っています。おそらく今年、持ち上がって3年生を出しての異動となるのではないでしょうか。（新任は5年が上限なので）

今年は、昨年とはまた違った雰囲気のクラスで、現在まで体育祭、合唱祭とも勝って賞状がたくさんある教室ですが、問題もちらほら。

残り2ヶ月ちょっとですが、最後はどんなラストになるか、3学期も全力で頑張りたいと思います。

今年は更新頻度を上げていこうと思っていますので、よかったらのぞきに来てください。

それでは今年もよろしくお願いします。

ながらくご無沙汰しておりました

もともと更新率の悪いブログでしたが、こんなに間があいてしまい、気がつけば年度が改まって初の更新です。大変申し訳ございませんm(__)m

今年度はそのまま持ちあがって3年生の担任をしております。
初の進路指導ということで、今年を終えるとようやく一人前といったところでしょうか？

ここまでの日々は本当に怒涛のようで（いつものことですが(*_*;　）ようやくちょこっとだけ一息ついたのがこのタイミングだったというわけです。

私の担任することになったクラスは、とにかくやんちゃなコたちを一手に集めたようなクラスで、最初の感想は「キャラが濃いなぁ」というものでした。

そんなわけで、毎日が戦争です。修学旅行も主担当ということで毎日遅くまで残っての作業が続きましたが、なんとか無事に大きな事故もなく終了。

先日、部活動も春の大会を終えて3年生は涙の引退となりました。

ここまでの熱い日々をリアルタイムで綴ることができなかったのが残念ですが、さながらここは学園ドラマ？というような毎日でした。

自分の中では喜怒哀楽の中の「怒」の感情が少ない人間だと思っていたのですが、ここ数カ月は自分でも信じられないほどにこの感情を子どもに対してぶつけてきました。

本気でぶつかれば生徒にも伝わるもので、さまざまな問題がありましたが一つ一つ乗り越えるごとに、子どもたちの顔も変わって、ずいぶんと分かりあえてきたなぁという実感があります。

さて、ここからは部活に注いできたエネルギーを進路のほうへ向けていかないと…
昔と違って引退がとても早いので、時間とパワーをもてあました3年生は路頭に迷ってしまうのです、ハイ。

それでは久しぶりの近況報告でした。

通知票ができません(ーー;)

もう残すところ2学期もあと3日。
本日中に通知票に入れるものは全てパソコンに入力し、明日出力の予定ですが
この時間、まだ学校に残り、作業中です。（私は今終わりましたが、まだもう一人残って
やっています。）

そこで、ちょっと前のこんなニュースについて･･･

■小中学校の先生の残業、平均は２時間８分…文科省調査(読売新聞 - 11月24日）

これは今年の前半に調査を行うとニュースになっていたものの結果がでたもので、
個人的に前から気になっていたので、思わず新聞に食い入るように見入ってしまいました。

しかし、これを読んでびっくり！結果はたったの2時間8分。

そんなわけない！と声を大にして言いたいです！

まず、どうやって調査したんでしょう？
私はアンケートすら取られてないです。
しかもタイムカードとか押してないんです、教員って。
部活の指導時間は入ってるのでしょうか？
出勤前の朝練指導時間も入ってます？
持ち帰り残業の調査方法がどうのこうのと言っていたような気がしますがそれは？

と、疑問は膨らむばかり。

この調査で、教員の給料また減らされる方向なのでしょうか？
ちなみにもともと教員には残業代というものはつきません。
普通の公務員にはつくのに･･･

去年から教師になった私は他人事のように「教師ってかわいそう」
と思ってしまい、ふと我に返って、自分自身がその教師だということに
気づく次第です･･･はい。

個人的に、前職より収入は随分下がりました。仕事は同じかそれ以上にハードです。
まぁ、お金のために教師になろうと思ったわけではないのでどうでもいいのですが。

以上、疲れはてたKやんの独り言でした。

最近の報道について

ようやく報道は鎮火しつつありますが、ここ1ヶ月ほど、学校はものすごく大変な状況に置かれていました。

いじめによる自殺予告文が文部科学大臣宛に送りつけられて以来、たてつづけに類似事件や誘発される形の自殺が相次ぎました。

また、併せて単位の未履修問題も取りざたされて、関係者の自殺などもありました。

私の学校でもこれらに対する対応が色々と行われました。子ども達にいじめ撲滅の授業を行ったり、教員間でのアンケートや研修、様々な調査が行われました。

教育のこととは少し違うのですが、
この間、私が個人的にずっと感じていたことが一つあります。


マスコミは、常に「報道の自由」を掲げていますが、「報道しない自由」を選択することはないののか？ということです。

私には今回の一連の報道について、マスコミがここぞとばかりに学校にターゲットを当てて集中的に学校にまつわるネタを取り上げていたように思え、それによって多数の犠牲が出てしまった、という風に感じてならなかったのです。
（私が教師という立場になったから余計に感じるのかもしれませんが）

人間は情報によって、非常にその行動や考えを左右される存在です。
特異な犯罪などが報道された後は、類似犯罪や模倣犯、冷やかしなどが続発する傾向があります。

個人的には、マスコミは「報道することによって社会にあたえる影響」というものをよく考慮した上で報道するべきなのではないかと思うのです。

私は「報道の自由」はあくまで「権利」であって、報道する「義務」ではないと思うのですが、これは間違っているでしょうか。

情報過多のこの時代、マスコミの歩む方向によって、社会は未来の姿を大きく変えると思います。起きた事件や事実を、視聴率を狙って脚色したり、垂れ流し的に報道する時代はそろそろ終わりにして、次世代の報道の在り方を模索するべき時期にきているのではないかと思うのですが、みなさんはいかがお考えでしょう。

と、大きなことを言う前に、私は目の前の子ども達に、命の大切さ、人に対する優しさ、そして自分の頭で考えることの大切さを教えていきたいと思います。

祝！優勝！

久々の更新が学校のことでなくて恐縮なのですが、浦和レッズ優勝おめでとうございます。

私はサッカーのことはよくわからず、レッズサポーターでもないのですが、やはり埼玉県民としてここ数年のレッズの動向は気になっていました。

職場にもやはり熱烈なレッズサポーターな先生がいるので、ここ最近はずっとウキウキ
なさっていたようです。

数年前にナビスコカップでレッズが優勝して以来、着実に一歩ずつ前進を重ねていた
ように思います。地域の方々の応援も年々、熱が入っていったのではないでしょうか。

なんでもそうでしょうけど、人数の力っていうのがあるなぁと最近よく感じます。

大人数が1つの目標をもって、それぞれできることをやり、協力しあうことができたとき
夢のようなことだったものが現実になるのだなぁと思いました。

学校教育もかくありたいものだなと感じ、また、これからがんばろうというエネルギーをいただきました。

本当に優勝おめでとう！

初受賞！

またまた、随分あいてしまいまして申し訳ございません。
しかし、やりました！

体育祭では1つも賞が取れなかったうちのクラスが、合唱コンクールで
指揮者賞および自由曲の金賞を獲得しました！

思えば年度当初から帰りの歌を始めたのも、この合唱コンクールを
睨んでのことでしたから、喜びもひとしおです。

取り組みの開始は他クラスと大きく差をつけて、最も早く練習をはじめたのですが
途中、中だるみの時期があり、伸び悩んでいる間に追いつかれ、音楽の先生から
の情報では、もしかしたら抜かれているかも？という状況にまで･･･

そこからは子どもたちも意地かプライドか、懸命な表情で練習に取り組み、
あーでもないこーでもないと、お互いに意見を言い合って朝練や昼休みなども
使って練習し、最後はひとつにまとまったいい合唱になっていたと思います。

私もムキになって腹式呼吸や発声法のトレーニングまで指導してしまいました（＾＾；

「心をひとつにする」とよく言いますが、それの難しさとそれができたときの
力の大きさは、驚くべきものがあると感じました。

教育実習＆大会終了

また随分と更新が滞ってしまいまして申し訳ございませんm(__)m

いつの間にかもう6月も終わろうとしています。

中間テストが終わり、6月に入ったと同時に教育実習生がやってきました。
なんと社会科は2人来てしまったために、教員2年目の私にも実習生がつくことに！

まだまだ教えてもらうことのほうが多い私ですが、教えることもまた勉強です。

最初はおっかなびっくりだった実習生も2日、3日と生徒との時間を過ごすにつれて
表情の硬さもとれ、徐々に教師らしくなっていきました。

授業では生徒の立場にたった指導を大前提に、声の大きさ、メリハリのつけ方、
資料の提示方法、設問の設定の仕方などなど・・・

普段、自分でも四苦八苦している事柄をその苦しさを含めて伝えてきました。

最初は今どきの若者風で、学生気分が抜け切らない様子だった実習生も、
実習期間の終わる頃には「学校の先生って、生徒が知らないところでこんなに
苦労しているんですね。でも、それだけやりがいがある仕事ですよね。」と
言ってくれていたので、少しは指導教官としての役割が果たせたかなと思っています。

また、その間に部活の大会もあり、3年生は引退になりました。
対戦相手は前回優勝校。試合にならないかなと思っていたのですが、思いのほかの
大健闘。結果は1回戦敗退となってしまいましたが、よく頑張ってくれました。

これからは2年生が中心となって秋の新人戦を目指します。
3年生は受験モード･･･にはまだなれていないようですが、頑張って欲しいと思います。

さて、お次は期末テスト！
2学年分のテストをつくるのはなかなかの大仕事。
来週はまた悲鳴をあげていそうです。

がんばるぞ！

クラスカラー

同じ学校、同じ学年でもクラスごとに雰囲気が違います。
これ、本当に面白いくらい全然違うのです。

授業をやっていても、お行儀良くビシっとしているクラスもあれば
ざわざわしっぱなしのクラスもある。日ごろの学校生活ひとつひとつが
そういったクラスの雰囲気を形作っていくのだなぁと実感しています。

うちのクラスはといえば、とにかくにぎやかです。

最初はとにかく雰囲気の良いクラスにしようと考えてやってきました。
そのために試してみたのが、「帰りの歌」です。
小学校のようですが、帰りの会で今週の歌を決め、全員で歌うのです。

間違ってもいいし、音痴でもいいからとにかく大きい声で歌おうと呼びかけ
私自ら、音をはずしながらも思い切って歌っています。

「歌の歌えるクラスに悪いクラスはない！」という私の持論から、今年一年
とにかく歌を歌おうと決めて取り組んでいます。

その影響は着実に現れてきているなぁと思っているのですが、
給食の時間には放送の音楽に合わせて手拍子がおこったり
いつのまにかお笑い芸人よろしく、漫談がはじまったりと、
おかげでうちのクラスはとにかく元気です。

ただ、授業でそれが勢いあまってしまうことがあるようで、楽しむときと
まじめにやるときの切り替えをどうやって仕込んでいくかが、これからの
課題のようです。


こちらが働きかけた分だけその反応が返ってくるのが今のクラスで
嬉しい部分です。ついあれもこれもと欲張って、毎日帰りは遅くなって
しまいますが、子どもたちの笑顔が疲れを吹き飛ばしてくれます。

さて明日からまた一週間、頑張ります！

タイトル変更！

日々の業務に忙殺されて、長い間更新が滞ってしまって申し訳ありませんでした。
年度がかわって、担任になったのを機にブログのタイトルも変更しました。

新学期が始まって一週間。担当学年は、昨年度から持ち上がりで2学年。
子どもたちとの生活が本当に楽しい！と思える毎日です。

昨年度も子どもたちのことはずっと見ているつもりでいましたが、やはり担任という
立場でずっと一緒にいるのとは全然違うものだというのを実感しています。

言葉がけひとつ、ノートのコメントひとつで少しずつではありますが、確実に変化していく
子どもの様子を見ているのは、教師になったんだなぁという実感を改めて感じさせて
くれます。

この1週間はほとんど学活の時間で、学級の組織作りや関係づくりのレクなど
盛りだくさんの1週間でした。

これからは日々の子どもの変化を中心に記事を更新していこうと思います。

今さらですがあけまして

もう新年という時期ではなくなってしまいましたが、一応今年最初の記事なので・・・

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。<(_ _)>

しかし、冬休みというのはあわただしく過ぎていくものなのですね。
毎日部活をし、二学期の整理をし、新学期に備え、そこへもってスキー林間の下見などが入ってきて、いつの間にかに三学期になっていました。

しかし、新しい年を迎えてやはり今年の目標だけはしっかり立てておこうと
思い、考えました・・・昨年はどんな年だったかと。

思い出されるのは、日々明日の準備に追われている場面ばかり。
これではいけないと思い、立てた目標は

「余裕を持って行動する。」

ごくごく当たり前のことなのですが、意識してやっていかないとどうしても
直前になってバタバタするばかりです。

とくに今年は４月から担任をもつことが必至ですので、他にも色々な目標がありますが
とにかくこれを一年間心掛けていきたいと思います。

それができたかどうかは一年後のお楽しみ・・・ということで
今年もどうぞよろしくお願いいたします。